4月广州，牙周病学初中级学习精华班
理论学习目的
我们每天要处理很多牙周病患者。经过牙周非手术治疗后，如何判断在何时进入手术治疗阶段以及采用何种术式可以在不同类型的病损取得长期的效果。
课程安排
第一天（8:30-11:30）
1)牙周病的病因及治疗策略；
2)牙周检查，诊断，
3)治疗方案的制定，
4)牙周诊疗程序
5)牙周基础治疗的技术要点
6)松牙固定的适应征方法及要点；
第一天（13:30-18:00）
1)牙周检查、手工器械的辨认及操作要点示教；
2)手工刮治及根面平整示教；
3)在仿生学牙周治疗模型上进行牙周刮治操作练习，提供德国进口ZF深刮刮治器进行操作练习
4)洁治器、刮治器的磨锐
5)学员自带牙周基础治疗病例分析；图例：
第二天（8:30-11:30）
1)牙周手术治疗的时机、适应证和基本原则；
2)牙周手术常用器械；
3)牙周手术常用切口的设计及技术要点；
4)牙周手术常用缝合技术；
5)牙龈切除术；
6)牙周翻瓣术；
7)牙冠延长术；
第二天（13:30-16:30）
1)手术示教及操作练习：学员在猪骨上操作
牙龈切除术技术要点及操作步骤；
牙周翻瓣术技术要点及操作步骤；
牙冠延长术技术要点及操作步骤；
2)牙周常用缝合技术示教及练习；学员在猪骨上操作
间断缝合；
水平褥式缝合；改良水平褥式缝合；
垂直褥式缝合；改良垂直褥式缝合；
悬吊缝合（单侧连续悬吊缝合；双侧连续悬吊缝合；单个牙双乳头悬吊缝合）；
锚式缝合；
3)学员自带牙周手术病例分析；
图例：
牙周基础治疗示教与训练---全牙列仿真模型
牙周手术操作与示教训练---猪颌骨
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